El Personal de Nana’s

William Jenkins, PH.D., RPT-S, Licenciado en Psicología durante más de 20 años, ha ejercido como Terapeuta de Juegos y Supervisor en Arizona durante los últimos 17. Tiene un Doctorado de la Pennsylvania State University (Universidad del Estado de Pennsylvania), ha escrito varios artículos, y ha publicado en libros y periódicos profesionales. El Dr. Jenkins lidera todos los proyectos de investigación para Nana’s Children mientras supervisa los internos que cursan los niveles Masters y doctorados.

Cynthia Berry, MC, LPC Directora de Servicios de los Programas, comenzó a trabajar para Nana’s Children en 2001. Apenas conoció a Ana Sutton, inmediatamente supo que quería compartir el sueño que Ana y Pete tenían para ayudar a los niños; y todo comenzó en el hogar de Ana y Pete Sutton. La experiencia de Cynthia  en aflicciones, adicciones y terapia de juego en grupo y su título en Finanzas-no licenciado, fueron una combinación perfecta que ayudó  al equipo de Nana’s Children a transformarse en la organización exitosa que es hoy.

Sarah Dillard, Coordinadora del Programa de Marketing, es estudiante de la Universidad del Estado de  Arizona, donde está cursando la carrera de Literatura, Escritura y Cine, aspirando al título Licenciado en Letras (Bachelor of Arts), y espera graduarse en 2009. Ella colaboró con el diseño del sitio Web de Nana’s Children’s  y es responsable del armado del Boletín de Novedades de Nana’s (Nana’s Notes Newsletter) que se emite cuatro veces al año. Además usa su creatividad para crear materiales de marketing para  Nana’s Children, como así también ayuda con la publicidad. Sarah se apasiona con la justicia social y espera seguir creciendo junto a la familia de Nana’s Children.

Cait Blanton, Asistente del Programa, Empezo a trabajar en Nanas en Abril 2008. Actualmente ella esta asistiendo a la Universidad del Estado de Arizona, con doble Titulo/Grado en Negocios Internacionales y Ciencias Politicas. Ella nos ayuda a coordinar el grupo de estudio Juego terapia Wroxton en Inglaterra. comunica y ayuda a manejar los practicantes, y asiste al Director del Programa. Ella desea ayudar al crecimiento de Nana's Children con el Colegio de primaria del Distrito de Washigton donde ella recibio su educación primaria.